ANEXO I Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos ( X) ENSINO ( X) PESQUISAEXTENSÃO Identificação:

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  ANEXO I Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos ( X) ENSINO ( X) PESQUISA/EXTENSÃO Identificação:

  

1. Nome do Laboratório: LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA, IMUNOLOGIA E

PARASITOLOGIA

  2. Área de conhecimento:

  3. Campus: José Ribeiro Filho

  • – Porto Velho /RO

  4. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA)

  • – Anexar PDF

  5. Data da implantação: 16 de Novembro de 2002

  6. Regimento ou normas de uso (Em anexo)

  7. Endereço do Laboratório: Prédio 3 A

  • – 2º Pavimento / sala 201

  8. Turno(s) de funcionamento: MATUTINO E VESPERTINO

  Recursos humanos

  1. Nome e CPF do responsável pelo Laboratório: EULÁLIA GONÇALVES DE AQUINO CPF: 231.003.382-00

  2. Nome dos Técnicos administrativos: Sueli Marchetti Kikuchi (Auxiliar de Laboratório)

  3. Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório: Não há

  4. Colaboradores: não há

  • – Mod. L2000A – 110V

  01 Aglutinoscópio

  01 Estufa Incubadora Bod

  01 Estufa Bacteriológica

  01 Aparelho de ar condicionado de 18.000 BTU’S

  01 Refratômetro clínico

  02 Recipiente laboratorial -Permution

  01 Agitador de tubo de ensaio tipo voltex

  01 Banho Maria

  01 Monitor DELL

  01 Banco giratório inox

  01 CPU DELL

  01 Nobreak

  01 Impressora HP LaserJet 1020

  01 Capela de Fluxo Laminar Vertical – Mod. PCRT Tam. 2 – BUZATTO’s

  01 Contador de Colônias Mecânico

  01 Refratômetro Clínico Portátil

  02 Múltiplo Marcador de tempo(relógio p/ laboratório)

  40 Microscópio Trinocular 220V

  20 Armário vitrine de parede

  01

  Autoclave, capacidade de 18 lts

  granito cinza onde estão instaladas seis pias com bacia em metal inox.

  2. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.): Próprio da instituição. 3. Área total em m

  2

  : aproximadamente 82,60 m²

  4. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos ) O laboratório comporta confortavelmente 15 alunos para atividades que requerem deslocamento e utilização das pias ou equipamentos. Para atividades microscópicas, sem necessidade de deslocamento, a capacidade é de 20 pessoas.

  5. Tipo de capacidade (por turno, etc.) Dependendo da carga horária e da atividade, pode-se atender de 30 a 40 alunos por turno, dividindo-se a turma em dois grupos( um grupo para cada duas horas).

  6. Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados :

  01 Contador diferencial de células

  30 Microscópio Opton

  02 Contador de colônias

  01 Refrigerador 440 lts frost free

  01 Desumidificador de ar

  01 Estufa de Esterilização

  01 Centrífuga

  02 Conjunto de lâminas de Parasitologia

  04 Conjunto de lâminas de Bactérias

  02 Microscópio Biológico Bioval

  • – Mod. TIM 2005B
  • – Phoenix

  • – Automática Volume variável de 0,1 a 2ul
  • – 10ml
  • – 2ml
  • – 0,5 - 10ul

  • – 1 - 5ul
  • – 2 - 20ul
  • – 20 - 200ul
  • – 10 - 100ul
  • –100 - 1000ul

  1. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos): Departamento de Medicina /DEPMED/ NÚCLEO DE SAÚDE

  Organização didático-pedagógica

  9. Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas .

  8. Qualidade (adequação/atualização de equipamentos) Os equipamentos instalados estão adequados às atividades as quais se destinam.

  7. Infraestrutura de informática e redes de informação O laboratório de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia contém 02 computadores; 1 impressora Hp laser Jet 1020 com conectividade de Internet.

  01

  02 Armário arquivo em aço (4 gavetas)

  02 Cadeira Girotec (estofado verde)- giratória

  01 Cadeira Girotec (estofado verde - fixa)

  01 Mesa MDF (com 3 gavetas e chave)

  01 Mesa MDF (sem gavetas)

  01 Suporte para CPU

  02 Armário 2 portas em aço

  04 Armário 2 portas MDF

  04 Pipetadores Automáticos

  04 Pipetadores Automáticos

  02 Pipetadores Automáticos

  02 Pipetadores Automáticos

  03 Pipetadores Automáticos

  10 Pipetadores Automáticos

  10 Pipetador para Pipeta Sorológica de 1

  01 Pipetador para Pipeta Sorológica de 5

  01 Nobreak (fonte de alimentação)

  01 CPU

  02 Monitor de 17’’

  01 Micro Pipeta

  Visor de Aglutinação VP20

  2. Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.) Os laboratórios de ensino de Microbiologia e Parasitologia nas Universidades Brasileiras são ambientes em que as atividades integradas, envolvem ensino, pesquisa e extensão, demandam a convivência de pessoas, agentes e amostras biológicas, equipamentos, reagentes e resíduos num mesmo espaço, sendo inevitável a exposição das pessoas aos diferentes riscos. As atividades devidamente informados acerca dos princípios de biossegurança, bem como aptos a colocá-los em prática de maneira correta, a fim de garantir a segurança dos profissionais, acadêmicos e do meio ambiente.

  3. Atividades básicas e complementares desenvolvidas: Atividades práticas das disciplinas dos cursos de graduação e pós-graduação do NUSAU; desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão.

  4. Relação dos cursos que são atendidos: Graduação em MEDICINA e ENFERMAGEM Pós-graduação em BIOLOGIA EXPERIMENTAL

  5. Relação das disciplinas/código que são atendidas: Microbiologia e Imunologia

  • – Enfermagem (ENFMICR) Microbiologia – Medicina (MEDMICR)

  Imunologia

  • – Medicina (MEDIMUN) Parasitologia/DIP
  • – Medicina (MEDPARA) Parasitologia – Enfermagem (ENFPARA)

  Métodos de Diagnóstico Laboratorial e Imagem - Medicina (MEDMDIM) Bioquimica

  • – Enfermagem (ENFBIOQ), Medicina (MEDBIOQ) e Educação Fisica

  6. Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas: Microbiologia e Imunologia

  • – Enfermagem (03) Microbiologia – Medicina (03)

  Imunologia

  • – Medicina (02) Imunologia – Enfermagem (02)

  Parasitologia

  • – Medicina (05) Parasitologia – Enfermagem (03)

  Métodos de Diagnóstico Laboratorial e Imagem (03) Bioquimica

  • – Medicina (5)
As Boas Práticas Laboratoriais padrões constituem um conjunto de normas, procedimentos e atitudes de segurança, as quais visam minimizar os acidentes que envolvem as atividades desempenhadas pelos laboratoristas, bem como incrementam a produtividade, asseguram a melhoria da qualidade dos serviços desenvolvidos nos laboratórios de ensino de Microbiologia e Parasitologia e, ainda, auxiliam a manter seguro o ambiente. Cabe aos coordenadores e professores dos laboratórios de ensino de Microbiologia e Parasitologia o incentivo e a fiscalização da aplicação das normas e dos procedimentos padrões e específicos, permitindo com isso, a manutenção de um ambiente seguro e confiável a toda equipe e usuários. As BPLs padrões nos laboratórios de ensino de Microbiologia e Parasitologia devem ser conhecidas, aplicadas por todos os usuários e compreendem: a) Restringir o acesso de pessoas ao laboratório, somente os indivíduos autorizados pelos coordenadores e professores podem ingressar nos ambientes laboratoriais;

  b) Observar os princípios básicos de higiene, entre eles: manter as mãos limpas e unhas aparadas; sempre lavar as mãos antes e após os vários procedimentos (manuseio de materiais biológicos viáveis; uso das luvas; antes de sair do laboratório; antes e após a ingestão dos alimentos e bebidas, etc.). Se não existirem pias no local, deve-se dispor de líquidos antissépticos para limpeza das mãos; c) É expressamente proibido: a ingestão e/ou o preparo de alimentos e bebidas, fumar, mascar chicletes, manipular lentes de contato, a utilização de cosméticos e perfumes, o armazenamento de alimentos para consumo nas áreas de manipulação de agentes biológicos e químicos, colocar na boca objetos de uso no laboratório (canetas, lápis, borrachas, pipetas, entre outros);

  d) Utilizar calçados de proteção: fechados, confortáveis, com solado regular e antiderrapante; e) Usar Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) como luvas de procedimento, jaleco, máscara e outros, somente nas atividades laboratoriais, não sendo permitido o seu uso em ambientes de circulação comum (escritório, biblioteca, salas de aula, corredores e refeitórios); f) Evitar o uso de qualquer tipo de acessórios/adornos durante as atividades laboratoriais; g) Manter os artigos de uso pessoal fora das áreas designadas às atividades laboratoriais; h) Identificar adequadamente todos os produtos químicos e frascos com soluções e reagentes, os quais devem conter a indicação do produto, condições de armazenamento, prazo de validade, toxidade do produto e outros;

  8. Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade): Não há

  Outros Serviços

  1. Apoio/suporte técnico : Não há

  2. Manutenção de equipamentos: Não há

  3. Atendimento à comunidade: Não há

  4. Convênios: Não há

  

Necessidades: Seria muito importante que tivéssemos manutenção periódica

  (regular) de nossos equipamentos laboratoriais, para que o uso do equipamento (sem uso por apresentar problemas) não acarrete prejuízos a comunidade acadêmica em suas aulas práticas.

  Observações:

Fotos comprobatórias: LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA.

  • -

    o

  4

  5 ANEXO I

  

Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos

( ) ENSINO

( x ) PESQUISA/EXTENSÃO

Identificação:

  1. Nome do Laboratório: Laboratório de Genética Humana (LGH) 2. Área de conhecimento: Genética Humana

  3. Campus: Porto Velho

  • – 4. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA) Anexar PDF: em Processo na PROPEsq. Em anexo as Atas do DEPMED e do NUSAU

  5. Data da implantação: a implantação é antiga, a aprovação pelo DEPMED foi em 24/09/2012

  6. Regimento ou normas de uso _Anexar PDF- em anexo

  7. Endereço do Laboratório: Bloco 2H, campus da UNIR-PVH

  8. Turno(s) de funcionamento: matutino e vespertino

  Recursos humanos 1.

  Nome e CPF do responsável pelo Laboratório: Vera Engracia Gama de Oliveira, Dra. em Genética pela FMRP-USO, em 1988

  • – CPF 400 972 928 - 49 2. Nome dos Técnicos administrativos: Não há, no momento.

  3. Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório:

  Pesquisadores

   Andonai Krauze de França, Doutorando em Biologia Experimental/ UNIR, Docente DEPMED/UNIR, vice-lider do LGH.  Josileide Duarte de Farias, Doutora em Biologia Experimental (UNIR), em

  2012, voluntária  Marlene Guimarães Santos, Doutoranda em Biologia Experimental/UNIR.

  Estagiários IC

   Adriely Ferreira da Costa Nery, Acadêmica de Ciências Biológicas/UNIR, voluntária  Jussara Isa Braga Pacheco, Acadêmica de Biomedicina, Faculdades São Lucas, voluntária  Daniele Nakasono Gondim, Acadêmica de Biomedicina, Faculdades São

  Lucas, bolsita PIBIC/CNPq/FIOCRUZ-RO

  6  Dr. Aguinaldo Luis Simões, Laboratório de Genética da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, campus de Ribeirão Preto/SP Dra. Giselda M. Kalil, do Laboratório de Genética/FIOCRUZ-RJ

   Dr. Mauro Shugiro Tada, Diretor Geral do Centro de Pesquisa em

   Medicina Tropical/CEPEM-RO e credenciado no curso de PG em Biologia Tropical/PGBIOEXP/DEPMED /NUSAU/UNIR  Dra. Maria Izabel O. Heckmann, Docente/lider do

  Laboratório de

  7 Biotecnologia/ UFAM  Mestrando Daniel Delani (Geografia Humana/USP), Docente DEF/UNIR

  7. Infraestrutura de informática e redes de informação: básica 8.

  7. Regimento interno do Laboratório/Regulamento: ver anexo, por favor 8.

  5. Relação das disciplinas/código que são atendidas : MEDGME e MEDGENE 6. Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas: no cômputo geral, são 10 Hs no 6° período e 20 Hs no 2° do curso de Medicina

  Atividades básicas e complementares desenvolvidas:Formação de Recursos Humanos 4. Relação de cursos que são atendidos: Pós-Graduação em Biologia Experimental (Mestrado e Doutorado) e alunos da graduação (IC; Ciências Biológicas, Medicina, Educação Física, Psicologia, Enfermagem) da UNIR e faculdades particulares

  1. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos): DEPMED 2. Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.): as aulas práticas oferecidas servem como reforço e atualização de conhecimentos aplicáveis à Saúde Humana. A Pesquisa Científica é a atividade principal do LGH 3.

  Organização didático-pedagógica

  Qualidade (adequação/atualização de equipamentos): ver anexo, por favor 9. Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas: estão sendo feitas gestões junto à Universidade para capacitação do sequenciador de Nova Geração (ION TORRENT ).

  6. Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados: ver anexo, por favor

  Infraestrutura 1.

  5. Tipo de capacidade (por turno, etc.): eventualmente aceitamos 10 alunos/turno, do curso de Medicina.

  4. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos ): não é Laboratório de Graduação

  : 185,22

  2

  3. Área total em m

  Tipo de Instalações: Laboratório de Pesquisa Científica 2. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.): Patrimônio da UNIR

  Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade): realizados através de acordos e solicitações à Universidade entendimento com setores da Universidade para Projetos que visam à

  8 identificação de problemas genéticos (doenças genéticas e sob efeito ambiental)

  4. Convênios: através do PGBIOEXP e os colaboradores citados

  9 Necessidades: solicitamos em novembro de 2012 um técnico especializado de nível superior; solicitamos a construção de banheiro e pequena área de interligação das salas com os laboratório (água, café) e solicitamos pequenos reparos na estrutura. Ainda não houve atendimento.

  Observações: Fotos comprobatórias:

  4 Fotos em anexo

  Porto Velho, 22 de abril de 2013

Dra. Vera Engracia Gama de Oliveira – líder do LGH

siape 13488856

MSc Andonai Krauze de França

siape 1802890

– vice-líder do LGH

  

Anexo da Resolução 316/CONSEA , de 05 de agosto de 2013.

Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos

( X ) ENSINO

  

( X ) PESQUISA/EXTENSÃO

Identificação:

  1. Nome do Laboratório: Laboratório de Citologia, Histologia e Patologia 2.

  Área de conhecimento: Morfofisiologia 3. Campus: José Ribeiro Filho /Porto Velho -RO

  • – 4. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA)

  Anexar PDF

  5. Data da implantação: 16 de novembro de 2002

  6. Regimento ou normas de uso: O laboratório é utilizado para procedimentos de observação citológicos, histológicos e histopatológicos pertencentes a aulas de graduação e estudo. É realizada a organização de uma escala para utilização racional do espaço físico por diversos professores, alunos e disciplinas.

  Contamos para o andamento dos trabalhos com material didático que inclui lâminas, atlas de histologia, microscópios, bancadas e corantes. As chaves do laboratório ficam sob a responsabilidade dos professores.

REGRAS GERAIS DE SEGURANÇA EM LABORATÓRIOS

  As regras e conselhos gerais para desenvolver um trabalho com segurança estão principalmente relacionados com a organização. Isso significa que o tempo dedicado á organização das atividades de laboratório está igualmente contribuindo para prevenir riscos químicos, biológicos e de acidentes com a manipulação de aparelhos.

Existem algumas regras, bastante difundidas, que devem ser

respeitadas em qualquer laboratório:

  1

  

 Evite executar um experimento sozinho, pois em caso de

acidente, pode haver dificuldade em obter ajuda;

 Os experimentos perigosos não devem ser executados

fora do horário de trabalho, pelo mesmo motivo exposto no item acima;

 Informe os colegas quando der inicio a um experimento

de risco;

 Organize seu local de trabalho previamente, isto é, antes

de iniciar um experimento, separe os reagentes e todo o material necessário para o desenvolvimento de um determinado protocolo, inclusive prevendo o espaço físico e a utilização de aparelhos como: centrifugas, estufas e/ou outros;

 O uso de avental (jaleco) limpo é obrigatório em

todos os laboratórios. Com o mesmo rigor, é proibido o uso de aventais fora dos laboratórios como, por exemplo, em gabinetes, anfiteatros, salas de reuniões, sanitários, sala de lazer, etc.;

   Jamais pipete com a boca;  Não fume, não se alimente ou beba no laboratório;

 Luvas devem ser utilizadas para proteger as mãos e/ou

o experimento. Portanto, remova-as para tocar em portas, maçanetas, livros e cadernos, etc.;  Nunca jogue na pia ou no lixo comum: Produtos que reagem fortemente com a água (por

   exemplo: metais alcalinos),

  2

   Produtos tóxicos (ex.: Fenol),  Produtos inflamáveis,  Produtos nauseabundos (mercaptanos),

   Produtos pouco biodegradáveis,

   Produtos biológicos (potencialmente patogênicos) que não tenham sofrido o processamento devido

(autoclavagem, desinfecção, inativação),

   Produtos radioativos que não tenham sido armazenados o tempo devido para sua inativação.

  (DOCENTE: GLEICILAINE SENA CASSEB) 7.

  Endereço do Laboratório: Predio 3A

  • – 2º PAVIMENTO / Sala 202 8.

  Turno(s) de funcionamento: Matutino e Vespertino

  Recursos humanos

  1. Nome e CPF do responsável pelo Laboratório: Gleicilaine Aparecida Sena Casseb, CPF 257877828-01

  2. Nome dos Técnicos administrativos: Sueli Marchetti Kikuchi (auxiliar de Laboratório) 3.

  Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório: No momento não possuímos monitores

  4. Colaboradores: não há

  Infraestrutura

  3 1. Tipo de Instalações:

  Salas construídas em alvenaria/concreto, revestidas de azulejo branco. A sala central é provida de três bancadas, uma central e duas laterais com tampo de granito cinza onde estão instaladas seis pias com bacia em metal inox.

  2. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.) Próprio da instituição

  2

  3. Área total em m : aproximadamente 82,60 m2

  4. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos ), O laboratório comporta confortavelmente para atividades microscópicas, a capacidade de 20 pessoas.

  5.Tipo de capacidade (por turno, etc.) Dependendo da carga horária e da atividade, pode-se atender de 30 a 40 alunos por turno, dividindo-se a turma em dois grupos( um grupo para cada duas horas).

  6.Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados

  03 Desumidificador de Ar

  20 Microscópio Binocular Opton Mod. TIM 2005B Conjunto de Lâminas de

  25 Histologia (conj. de 70 lâminas/ Anatomic) Conjunto de Lâminas de

  20 Histologia (conj. de 70 lâminas/ Biotec)

  25 Conjunto de Lâminas de Patologia (conj. de 80 lâminas/ Anatomic)

  25 Conjunto de Lâminas de Patologia (conj. de 50 lâminas/ Anatomic)

  01 Retroprojetor

  • – Iec Visiograf mod. 2250 tipo CS Nº de série 246511

  01 Ar Condicionado de 18.000 Btus

  40 Banco Giratório inox

  01 Monitor de 17’’ CPU

  01

  • – 110V

  gavetas)

  1. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos): Departamento de Medicina (DEPMED)/ Nusau 2.

  Organização didático-pedagógica

  9.Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas.

  8.Qualidade (adequação/atualização de equipamentos) Os equipamentos instalados estão adequados às atividades as quais se destinam.

  7.Infraestrutura de informática e redes de informação Temos 01 computador com conectividade de Internet.

  02

  01 Cadeira estofada azul

  02 Cadeira estofada verde

  Girotec

  01 Cadeira estofada verde(fixa)-

  01 Mesa em MDF (com 3

  gavetas)

  01 Mesa em MDF (sem

  gavetas)

  01 Armário arquivo em aço (4

  01 Armário 2 portas MDF

  01 Ar Condicionado split York

  30 Microscópio Óptico Nikon Mod. Eclipse E200

  01 Microscópio Óptico Mod. L2000A Bioval 110V

  4 Nobreak

  • – Girotec (giratória)

  Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.)

  • – O laboratório é necessário para a construção do aprendizado ligado a área morfológica, tendo como parte integrante a microscopia, segundo necessidades requeridas para o andamento das disciplinas de biologia celular, histologia, embriologia e patologia.

  5 3. Atividades básicas e complementares desenvolvidas:

  Estudos microscópicos citológicos Estudos microscópicos histológicos e de embriologia Estudos microscópicos de patologia Aperfeiçoamento de alunos através de atividades de monitoria

  4. Relação do cursos que são atendidos : Medicina, Enfermagem, Educação física

  5. Relação das disciplinas/código que são atendidas : Biologia Celular, Histologia,Embriologia, Patologia Geral e Sistêmica e Biologia Geral 6.

  Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas: Histologia e Embriologia (medicina)

  • – 80 horas; Histologia e Embriologia (enfermagem)
  • – 20 hs; Citologia Biologia celular (medic>– 40 hs Patologia Geral (enfermagem)
  • – 20hs Patologia Geral(medic
  • – 40 hs Patologia Sistêmica (Medicina)
  • – 40 hs Biologia Geral (Educação Fisica) - 20 hs 7.

  Regimento interno do Laboratório/Regulamento: O regulamento inclui as normas gerais de biossegurança em laboratório. O material didádico usado em aulas é privativo de uso apenas no local e o uso do laboratório fora do horário de aulas fica restrito a monitores e alunos, sob responsabilidade do primeiro, e com prévia autorização do professor da disciplina.

  8. Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade)

  • – Estamos em processo de solicitação de serviço periódico permanente de manutenção de aparelhos de microscópios.

  Outros Serviços

  6 1. Apoio/suporte técnico: Não 2.

  Manutenção de equipamentos: Solicitação em andamento 3. Atendimento à comunidade: Não

  4. Convênios : Não

  5. Licença para aquisição de produtos químicos: ( ) sim (x) não ( )não se aplica

  6. Tipo de licença: ( ) Exército ( ) Policia Federal ( ) Outras ______________________

  

Necessidades: Nossa maior necessidade no momento deve-se a problemas nas

  instalações elétricas do laboratório, pois a energia elétrica é oscilante e danifica os aparelhos de microscópios. Também necessitamos de aparelhos de data show pois são necessários para ministrar aulas, especialmente as aulas das referidas disciplinas deste documento pois se trata de disciplinas extremamente dependentes do auxílio de apresentação de imagens e esquemas didáticos para possibilitar aprendizado adequado.

  7 Observações:

  

Fotos comprobatórias: LABORATÓRIO DE CITOLOGIA, HISTOLOGIA E

PATOLOGIA.

  8

  9

  1

  2

  3

  4

  5

  6 Anexo da Resolução 316/CONSEA, de 05 de agosto de 2013.

  

Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos

Tipo:

  (X) Didático de Ensino; ( ) Pesquisa/Extensão

  Identificação: 1.

  Nome do Laboratório:

  

LABORATÓRIO DE FISIOLOGIA HUMANA

2.

  Área de conhecimento:

SAÚDE – MEDICINA – FISIOLOGIA HUMANA

  3. Campus:

JOSÉ RIBEIRO FILHO – PORTO VELHO/RO

  • – 4. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA) Anexar PDF (NấO POSSUễMOS ESSA INFORMAđấO)

  5. Data da implantação:

  Regimento ou normas de uso

  • – Anexar PDF

  

(REGIMENTO GERAL DA UNIR)

  7. Endereço do Laboratório:

  7 Recursos humanos 1.

  Nome e CPF do responsável pelo Laboratório:

  PROF. ANTÔNIO COUTINHO

  2. Nome dos Técnicos:

  NÃO HÁ TÉCNICOS LOTADOS NESTE LABORATÓRIO

  3. Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório: Monitores: ALESSANDRO FERNANDES C. AGUIAR

  NATÁLIA YUMI YAMAMOTO HUGO ARÃO COSTA BRASIL FILHO STÉPHANO BACARY

  Colaboradores:

  Infraestrutura

  1. Tipo de Instalações:

  LOCALIZADO NO PRIMEIRO PAVIMENTO, CONTENDO 1 SALA DE ESTUDO TEÓRICO/PRÁTICO, 1 SALAS DE APOIO TÉCNICO/ADMINISTRATIVO, E 1 SALA PARA GUARDA DE MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.

  2. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.)

  PRÉDIO PRÓPRIO

  2

  2 3.

  Área total em m : 70 m

  4. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos )

  FISIOLOGIA E BIOFÍSICA I – MEDICINA – 40 ALUNOS – 3º SEMESTRE FISIOLOGIA E BIOFÍSICA II – MEDICINA – 40 ALUNOS – 4º SEMESTRE FISIOLOGIA

  • – ENFERMAGEM – 30 ALUNOS – 2º SEMESTRE

    FISIOLOGIA
  • – PSICOLOGIA – 40 ALUNOS – 2º SEMESTRE FISIOLOGIA

  8 5. Tipo de capacidade (por turno, etc.)

SALA DE ESTUDO TEÓRICO/PRÁTICO – 30 ALUNOS SALA DE APOIO TÉCNICO/ADMINISTRATIVO – 3 SERVIDORES SALA DE GUARDA DE MAT. E EQUIPAMENTOS – 3 SERVIDORES

  6. Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados

  (ANEXO INVENTÁRIO) 7.

  Infraestrutura de informática e redes de informação

  

1 PONTOS DE ACESSO A INTERNET

  

1 REDE SEM FIO (WIFI)

  8. Qualidade (adequação/atualização de equipamentos)

  EQUIPAMENTOS DE NOVOS PORÉM EM DESUSO POR FALTA DE SERVIDORES PARA ATUAđấO JUNTO AO LABORATốRIO, TRAMITA PROCESSO 23118.002539/2012-23 DE AQUISIđấO DE NOVOS EQUIPAMENTOS JUNTO A DCCL 9.

  Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas.

  Estas futuras aquisições são necessárias para suprir as demandas dos

laboratórios de Parasiltologia, Microbiologia e Imunologia, Citologia,

Histologia e Patologia, Fisiologia, Anatomia e os laboratórios de habilidades

clínicas, dada a necessidade repor equipamentos, complementar os

existentes e equipar os laboratórios de habilidades clínicas.

  Os laboratórios equipados serão de extrema necessidade para o

desenvolvimento das aulas práticas dos cursos da área de saúde, em

especial da Medicina, favorecendo o aprendizado das relações

teórico/práticas dos conteúdos ministrados aos acadêmicos, tanto aqueles

relativos às disciplinas pertencentes ao núcleo das disciplinas morfo-

funcionais, como as eu envolvem o desenvolvimento de habilidades,

competências e atitudes clínicas, previamente à inserção nos cenários de

práticas, sejam eles ambulatoriais ou hospitalares. Os laboratórios equipados irão atender as disciplinas do currículo pleno

do curso de Medicina e das disciplinas morfo-fucnionais dos cursos de

enfermagem, psicologia e educação física, tais como: Anatomia, Fisiologia,

Biofísica, Citolotia, Histologia, Parasitologia, Microbilologia, Imunologia,

Patologia Geral, Patologia Sistêmica, bioquímica, Farmacologia, Clínica

Médica, Clínica Cirúrgica, Saúde da Criança, Saúde da Mulher, com

possibilidade de atendimento a aproximadamente 390 acadêmicos/ano.

  9 Na especificação dos materiais pretendidos buscou-se incluir critérios de

  

sustentabilidade ambiental em cumprimento a Instrução Normativa n.º

01/2010, para possibilitar a aquisição de bens com menor impacto negativo

ao meio ambiente. Os quantitativos estimados para aquisição o foram com base nas

demandas levantadas pelo Departamento de Medicina e suas áreas: morfo-

funcional, clínica médica, clínica cirúrgica, saúde da mulher, saúde da

criança, educação e medicina social, internato, do Núcleo de Saúde da

Universidade Federal de Rondônia.

  Organização didático-pedagógica

  1. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos):

  

NÚCLEO DE SAÚDE - NUSAU

DEPARTAMENTO DE MEDICINA - DEPMED

  2. Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.)

  3. Atividades básicas e complementares desenvolvidas:

  

AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DE FISIOLOGIA

  4. Relação dos cursos que são atendidos:

  

BACHARELADO EM MEDICINA

BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM

BACHARELADO EM PSICOLOGIA

BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAđấO FễSICA

5.

  Relação das disciplinas/código que são atendidas:

  MEDFIB1 – FISIOLOGIA E BIOFISICA I (MEDICINA) MEDFIB2 – FISIOLOGIA E BIOFISICA II (MEDICINA) EDFFISI Ố FISIOLOGIA GERAL (EDUCAđấO FễSICA) PSIFIS – FISIOLOGIA (PSICOLOGIA)

  6. Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas:

  

12 HORAS DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

  

12 HORAS DE MONITORIAS

  7. Regimento interno do Laboratório/Regulamento:

  8. Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade)

  

ATENDIMENTO À COMUNIDADE ACADÊMICA

Outros Serviços

  1. Apoio/suporte técnico:

  2. Manutenção de equipamentos:

  3. Atendimento à comunidade:

  4. Convênios:

  Necessidades:

HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE PROFESSORES PARA AULAS

TEÓRICAS E PRÁTICAS;

HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE TÉCNICO DE LABORATốRIO DE

FISIOLOGIA COM EXPERIÊNCIA EM MANIPULAđấO DE SIMULADORES

REALÍSTICOS;

  1 Fotos comprobatórias:

  Foto 1 – Faixada do Bloco de Medicina – 3A Foto 2 – Placa de Identificação do Bloco e acesso ao Laboratório

  2 Foto 3

  • – Entrada do Laboratório de Fisiologia Humana

  3 Foto 4

  • – Sala de Estudo Teórico/Pratico Foto 5 – Sala de apoio Técnico/Administrativo

  4 Foto 6

  • – Sala de guarda de Materiais e Equipamentos

  Área de conhecimento:

  11. Campus:

  5 Anexo da Resolução 316/CONSEA, de 05 de agosto de 2013.

  

Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos

Tipo:

  (X) Didático de Ensino; ( ) Pesquisa/Extensão

  Identificação: 9.

  Nome do Laboratório:

  

LABORATÓRIO DE ANATOMIA - LABANATO

10.

SAÚDE – MEDICINA – ANATOMIA HUMANA

JOSÉ RIBEIRO FILHO – PORTO VELHO/RO

  12. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA)

  • – Anexar PDF (NấO POSSUễMOS ESSA INFORMAđấO)

  13. Data da implantação:

  Regimento ou normas de uso

  • – Anexar PDF

  

(REGIMENTO GERAL DA UNIR)

  15. Endereço do Laboratório:

  6 4. Nome e CPF do responsável pelo Laboratório:

  PROF. JOSÉ ODAIR FERRARI – CPF: 354.362.479-20 5.

  Nome dos Técnicos:

DOUGLAS MORO PIFFER – TÉCNICO DE LABORATÓRIO/NECROPSIA

  

(Obs.: O servidor ocupa cargo específico de Técnico de Laboratório Área Anatomia e Professor Colaborador das disciplinas

de Anatomia Humana conforme Proc. n. 23118.000505/2011-13, Parecer n. 1161/CGR de 29/12/2012).

JONATAS DIAS LADEIRA – TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ANATOMIA JOSÉ ANTÔNIO DA SILVA – AUXILIAR DE LABORATÓRIO/MOTORISTA

  6. Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório: Monitores: VANESSA BERNARDO NUNES

  VITOR SALOMÃO G. M. DE MELGAR

  Colaboradores:

  LIGA DE ANATOMIA DE RONDÔNIA - LANARO Infraestrutura 10.

  Tipo de Instalações:

  

LABORATÓRIO PEDAGÓGICO EM PRÉDIO TÉRREO, CONTENDO 1 SALA DE

ESTUDO TEÓRICO (ANFITEATRO) E 1 SALA DE ESTUDO PRÁTICO (AMPLA

SALA DE ANATOMIA), 1 SALAS DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

(SALA DOS BONECOS), 1 SALA DE PREPARO, DISSECAđấO E

CONSERVAđấO CADAVÉRICA (SALA DOS TANQUES), 1 SALA DE

ALMOXARIFADO (IMPROVISADA), 1 SALA E APOIO TÉCNICO, 1 SALA DE

ADMINISTRAđấO.

  11. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.)

  7 PRÉDIO PRÓPRIO 12. Área total em m

  2

  :

  ( NấO POSSUễMOS ESSA INFORMAđấO, CONSULTAR ENGENHARIA)

  13. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos )

  ANATOMIA I – CURSO DE MEDICINA – 40 ALUNOS – 1º SEMESTRE ANATOMIA II – CURSO DE MEDICINA – 40 ALUNOS – 2º SEMESTRE ANATOMIA APLICADA A ENFERMAGEM – 30 ALUNOS – 2º SEMESTRE ANATOMIA APLICADA A PSICOLOGIA – 40 ALUNOS – 1º SEMESTRE ANATOMIA APLICADA A ED. FÍSICA – 40 ALUNOS – 1º SEMESTRE 14.

  Tipo de capacidade (por turno, etc.)

ANFITEATRO – 50 ALUNOS SALA DE ANATOMIA – 50 ALUNOS SALA DOS BONECOS – 15 ALUNOS SALA DE PREPARO – 20 ALUNOS

  

(ANEXO INVENTÁRIO)

16.

  15. Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados

  2 COMPUTADORES

  1 IMPRESSORA

  2 PONTOS DE ACESSO A INTERNET

  1 REDE SEM FIO (WIFI)

  17. Qualidade (adequação/atualização de equipamentos)

  

EQUIPAMENTOS DE QUALIDADE E ATUALIZAđấO SATISFATốRIAS,

TRAMITA PROCESSO 23118.002539/2012-23 DE AQUISIđấO DE NOVOS

EQUIPAMENTOS JUNTO A CCL

18.

  Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas.

  Infraestrutura de informática e redes de informação

  8 Estas futuras aquisições são necessárias para suprir as demandas dos laboratórios de

  

Parasiltologia, Microbiologia e Imunologia, Citologia, Histologia e Patologia, Anatomia e os

laboratórios de habilidades clínicas, dada a necessidade repor equipamentos,

complementar os existentes e equipar os laboratórios de habilidades clínicas. Os laboratórios equipados serão de extrema necessidade para o desenvolvimento das

aulas práticas dos cursos da área de saúde, em especial da Medicina, favorecendo o

aprendizado das relações teórico/práticas dos conteúdos ministrados aos acadêmicos,

tanto aqueles relativos às disciplinas pertencentes ao núcleo das disciplinas morfo-

funcionais, como as eu envolvem o desenvolvimento de habilidades, competências e

atitudes clínicas, previamente à inserção nos cenários de práticas, sejam eles ambulatoriais

ou hospitalares.

  Os laboratórios equipados irão atender as disciplinas do currículo pleno do curso de

Medicina e das disciplinas morfo-fucnionais dos cursos de enfermagem, psicologia e

educação física, tais como: Anatomia, Fisiologia, Biofísica, Citolotia, Histologia,

Parasitologia, Microbilologia, Imunologia, Patologia Geral, Patologia Sistêmica, bioquímica,

Farmacologia, Clínica Médica, Clínica Cirúrgica, Saúde da Criança, Saúde da Mulher, com

possibilidade de atendimento a aproximadamente 390 acadêmicos/ano. Na especificação dos materiais pretendidos buscou-se incluir critérios de

sustentabilidade ambiental em cumprimento a Instrução Normativa n.º 01/2010, para

possibilitar a aquisição de bens com menor impacto negativo ao meio ambiente.

  Os quantitativos estimados para aquisição o foram com base nas demandas levantadas

pelo Departamento de Medicina e suas áreas: morfo-funcional, clínica médica, clínica

cirúrgica, saúde da mulher, saúde da criança, educação e medicina social, internato, do

Núcleo de Saúde da Universidade Federal de Rondônia. Organização didático-pedagógica

  9. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos):

  

NÚCLEO DE SAÚDE - NUSAU

DEPARTAMENTO DE MEDICINA - DEPMED

  10. Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.)

  11. Atividades básicas e complementares desenvolvidas:

  

AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DE ANATOMIA

  12. Relação dos cursos que são atendidos:

  

BACHARELADO EM MEDICINA

BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM

  9 BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAđấO FễSICA 13. Relação das disciplinas/código que são atendidas:

  

ANATOMIA I E II (MEDICINA)

ANATOMIA APLICADA A ENFERMAGEM

ANATOMIA APLICADA A PSICOLOGIA

ANATOMIA APLICADA A EDUCAđấO FễSICA

  14. Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas:

  

12 HORAS DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

  

12 HORAS DE MONITORIAS

15.

  Regimento interno do Laboratório/Regulamento:

  16. Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade)

  

ATENDIMENTO À COMUNIDADE ACADÊMICA

Outros Serviços

  5. Apoio/suporte técnico: 6.

  Manutenção de equipamentos:

  7. Atendimento à comunidade:

  8. Convênios:

  Necessidades:

HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE PROFESSORES PARA AULAS

TEÓRICAS E PRÁTICAS;

HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE TÉCNICO DE LABORATốRIO DE

ANATOMIA COM EXPERIÊNCIA EM PREPARO E CONSERVAđấO DE PEđAS

  

HÁ NECESSIDADE DE FIRMAR CONVÊNIO JUNTO À SESAU PARA

AQUISIđấO DE NOVOS CADÁVERES.

HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE EMPRESA ESPECIALIZADA EM

RECOLHA E DESTINAđấO DE RESễDUOS CONTAMINADOS E EFLUENTES,

BEM COMO LIMPEZA E MANUTENÇAO DAS DEPENDÊNCIAS DO

LABORATÓRIO. Observações:

O LABORATÓRIO DE ANATOMIA ENCONTRA-SE INTERDITADO PELO MTE

POR INADEQUAđấO AS LEIS DE CONSOLIDADđấO DO TRABALHO E

NORMAS REGULADORAS SANITÁRIAS. Fotos comprobatórias: Foto 1 – Faixada e Entrada Principal Foto 2 – Placa de Identificação

  1 Foto 3

  • – Calçadas à Esquerda e Direita

    Foto 4
  • – Vista Lateral Direita (Entrada para Sala de Preparo)

  2 Foto 5

  • – Vista Lateral Esquerda (Entrada para Sala de Anatomia)

  Foto 6 – Vista dos Fundos à Direita

  3 Foto 7

  • – Caixa d’água Foto 8 – Vista dos Fundos à Esquerda

  4 Foto 9

  • – Biotério (aos fundos do LABANATO à esquerda)

    Foto 10
  • – Hall

  5 Foto 11

  • – Anfiteatro Foto 12 – Sala e Estudo Prático de Anatomia

  6 Foto 13

  • – Corredor de acesso à sala dos Manequins Foto 14 – Sala dos Técnicos

  7 Foto 15

  • – Sala da Coordenação Foto 16 – Sala dos Manequins (Bonecos e Ossário)

  8 Foto 17

  • – Sala de Preparo

JOSÉ RIBEIRO FILHO – PORTO VELHO/RO

  20. Ato administrativo de criação do laboratório (Resolução/ CONSEA)

  9 Anexo da Resolução 316/CONSEA, de 05 de agosto de 2013.

  

Formulário de cadastro dos laboratórios didático-pedagógicos

Tipo:

  (X) Didático de Ensino; ( ) Pesquisa/Extensão

  Identificação:

  17. Nome do Laboratório:

  

LABORATÓRIO DE TÉCNICAS CIRÚRGICAS

  18. Área de conhecimento:

  SAÚDE – MEDICINA – CLÍNICA CIRÚRGICA 19.

  Campus:

  • – Anexar PDF (NấO POSSUễMOS ESSA INFORMAđấO) 21.

  Data da implantação:

  22. Regimento ou normas de uso

  • – Anexar PDF

  

(REGIMENTO GERAL DA UNIR)

  23. Endereço do Laboratório:

  7. Nome e CPF do responsável pelo Laboratório:

PROF. DR. HORÁCIO TAMADA – CPF: 015.720.848-63

  8. Nome dos Técnicos:

  

IDELZUÍTA DA SILVA

SERV. DE LIMPEZA/TÉC. DE ENFERMAGEM E INSTR. CIRÚRGICA

  9. Nome(s) de estagiário(s) ou monitores que realiza(m) atividades no laboratório: Colaboradores:

  

LIGA DE CIRÚRGIA DE RONDÔNIA

Infraestrutura

  23. Tipo de capacidade (por turno, etc.)

  26. Qualidade (adequação/atualização de equipamentos)

  

1 REDE SEM FIO (WIFI)

  

1 PONTOS DE ACESSO A INTERNET

  

1 COMPUTADORES

  25. Infraestrutura de informática e redes de informação

  (ANEXO INVENTÁRIO)

  Quantidade de equipamentos disponíveis e instalados

  SALA DE ESTUDO TEÓRICO/PRÁTICO – 30 ALUNOS SALA DE APOIO TÉCNICO/ADMINISTRATIVO – 3 SERVIDORES SALA DE GUARDA DE MAT. E EQUIPAMENTOS – 3 SERVIDORES 24.

  22. Capacidade (quantidade de turmas e alunos que são atendidos )

  19. Tipo de Instalações:

  2

  

APROXIMADAMENTE 70m

  :

  2

  Área total em m

  

PRÉDIO PRÓPRIO

21.

  20. Disponibilidade (próprio, alugado. cedido, etc.)

  

LOCALIZADO NO PRIMEIRO PAVIMENTO, CONTENDO 1 SALA DE ESTUDO

TEÓRICO/PRÁTICO, 1 SALAS DE APOIO TÉCNICO/ADMINISTRATIVO, E 1

SALA PARA GUARDA DE MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.

PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM – 40 ALUNOS – 3º PERÍODO BASES DA CLINICA CIRURGICA – MEDICINA – 40 ALUNOS – 5º PERÍODO CLINICA CIRURGICA I – MEDICINA – 40 ALUNOS – 6º PERÍODO CLINICA CIRURGICA II – MEDICINA – 40 ALUNOS – 7º PERÍODO CLINICA CIRURGICA III – MEDICINA – 40 ALUNOS – 8º PERÍODO

  1 TRAMITA PROCESSO 23118.002539/2012-23 DE AQUISIđấO DE NOVOS

  EQUIPAMENTOS JUNTO A CCL 27. Descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas. Estas futuras aquisições são necessárias para suprir as demandas dos

laboratórios de Parasiltologia, Microbiologia e Imunologia, Citologia,

Histologia e Patologia, Anatomia e os laboratórios de habilidades clínicas,

dada a necessidade repor equipamentos, complementar os existentes e

equipar os laboratórios de habilidades clínicas.

  Os laboratórios equipados serão de extrema necessidade para o

desenvolvimento das aulas práticas dos cursos da área de saúde, em

especial da Medicina, favorecendo o aprendizado das relações

teórico/práticas dos conteúdos ministrados aos acadêmicos, tanto aqueles

relativos às disciplinas pertencentes ao núcleo das disciplinas morfo-

funcionais, como as eu envolvem o desenvolvimento de habilidades,

competências e atitudes clínicas, previamente à inserção nos cenários de

práticas, sejam eles ambulatoriais ou hospitalares. Os laboratórios equipados irão atender as disciplinas do currículo pleno

do curso de Medicina e das disciplinas morfo-fucnionais dos cursos de

enfermagem, psicologia e educação física, tais como: Anatomia, Fisiologia,

Biofísica, Citolotia, Histologia, Parasitologia, Microbilologia, Imunologia,

Patologia Geral, Patologia Sistêmica, bioquímica, Farmacologia, Clínica

Médica, Clínica Cirúrgica, Saúde da Criança, Saúde da Mulher, com

possibilidade de atendimento a aproximadamente 390 acadêmicos/ano.

  Na especificação dos materiais pretendidos buscou-se incluir critérios de

sustentabilidade ambiental em cumprimento a Instrução Normativa n.º

01/2010, para possibilitar a aquisição de bens com menor impacto negativo

ao meio ambiente. Os quantitativos estimados para aquisição o foram com base nas

demandas levantadas pelo Departamento de Medicina e suas áreas: morfo-

funcional, clínica médica, clínica cirúrgica, saúde da mulher, saúde da

criança, educação e medicina social, internato, do Núcleo de Saúde da

Universidade Federal de Rondônia.

  Organização didático-pedagógica

  17. Unidade Acadêmica vinculada (departamento/ ou departamentos):

  2 NÚCLEO DE SAÚDE - NUSAU

  

DEPARTAMENTO DE MEDICINA - DEPMED

18.

  Objetivo e justificativa do laboratório com base no PPC do curso. (reforço ou alteração curricular pretendida; resultados a serem alcançados, etc.)

  (NấO POSSUễMOS ESSA INFORMAđấO, CONSULTAR PCC DO CURSO DE MEDICINA)

  19. Atividades básicas e complementares desenvolvidas:

  

AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DE LISTADAS ACIMA

20.

  Relação dos cursos que são atendidos:

  Relação das disciplinas/código que são atendidas:

  PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM – 40 ALUNOS – 3º PERÍODO BASES DA CLINICA CIRURGICA – MEDICINA – 40 ALUNOS – 5º PERÍODO CLINICA CIRURGICA I – MEDICINA – 40 ALUNOS – 6º PERÍODO CLINICA CIRURGICA II – MEDICINA – 40 ALUNOS – 7º PERÍODO CLINICA CIRURGICA III – MEDICINA – 40 ALUNOS – 8º PERÍODO 22.

  Carga horária semanal das disciplinas que são atendidas:

  1º SEMESTRE DO ANO LETIVO:

  CLINICA CIRURGICA I

  • – MED – 6º PERÍODO – 60 HORAS PRÁTICAS SEMANALMENTE 4 HORAS

  CLINICA CIRURGICA III

  • – MED – 8º PERÍODO – 60 HORAS PRÁTICAS

  SEMANALMENTE 4 HORAS

  2º SEMESTRE DO ANO LETIVO:

  PROC. DE ENFERMAGEM

  • – MED – 3º PERÍODO – 40 HORAS PRÁTICAS SEMANALMENTE 3 HORAS

  BASES DA C. CIRURGICA

  • – MED – 5º PERÍODO – 40 HORAS PRÁTICAS SEMANALMENTE 3 HORAS

  CLINICA CIRURGICA II

  • – MED – 7º PERÍODO – 60 HORAS PRÁTICAS SEMANALMENTE 4 HORAS 23.

  Regimento interno do Laboratório/Regulamento:

  3 24. Serviços (apoio técnico, manutenção de equipamentos, atendimento à comunidade)

  

ATENDIMENTO À COMUNIDADE ACADÊMICA

Outros Serviços

  9. Apoio/suporte técnico:

  10. Manutenção de equipamentos:

  11. Atendimento à comunidade:

  Necessidades:

  HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE PROFESSORES PARA AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS; HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE TÉCNICO DE LABORATốRIO; HÁ NECESSIDADE DE FIRMAR CONVÊNIO A FIM DE OTIMIZAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; HÁ NECESSIDADE DE CONTRATAđấO DE EMPRESA ESPECIALIZADA EM RECOLHA E DESTINAđấO DE RESễDUOS CONTAMINADOS E EFLUENTES, BEM COMO LIMPEZA E MANUTENÇAO DAS DEPENDÊNCIAS DO LABORATÓRIO.

  4 Bloco J

  • – Estrutura física disponível para o curso de Medicina

  5

  6

  7

  8

  9

  1 Salas de aula:

  2

  3

  4 Laboratórios:

  5

  6

  7

  8

  9

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9 Laboratório de Anatomia:

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

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