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Artísticas

Canteiro de obras: Deriva sobre uma cidade-pesquisa habitada porpráticas artísticas no espaço público

... habitada por práticas artísticas no espaço público CANTEIRO DE OBRAS BRÍGIDA CAMPBELL Brígida Campbell deriva sobre uma cidade-pesquisa habitada por práticas artísticas no espaço público Belo Horizonte, 2007 1 Brígida Moura Campbell Paes CANTEIRO DE OBRAS deriva sobre uma cidade-pesquisa habitada por práticas artísticas no espaço ... esclarecedoras; Aos colegas do Centro de Comunicação da UFMG, pela compreensão e incentivo; Aos amigos, pela sempre animada torcida. Resumo O presente trabalho analisa as práticas artísticas no espaço público e examina as relações existentes entre os coletivos artísticos, o ativismo político, as ações efêmeras e o trabalho do Poro - dupla de artistas de ... Meireles............................................................................................................. 35 Artur Barrio ................................................................................................................ 38 TERRITÓRIO DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS.............................................................................41 COLETIVOS ..................................................................................................................
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O ensino de Artes Visuais na educação infantil: a prática de leitura e apreciação de obras artísticas

... EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRÁTICA DE LEITURA E APRECIAÇÃO DE OBRAS ARTÍSTICAS Especialização em Ensino de Artes Visuais Belo Horizonte Escola de Belas Artes da UFMG 2015 Poliana Priscila Sousa Barbosa 1 O ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRÁTICA DE LEITURA E APRECIAÇÃO DE OBRAS ARTÍSTICAS Especialização em Ensino de Artes Visuais Monografia ... específico na prática de leitura e apreciação de obras artísticas com crianças de dois a três anos de idade. Foi proposto para as crianças a apreciação de obras do artista plástico espanhol Joan Miró (1893-1983), considerando o interesse e envolvimento que estas geralmente têm por suas produções artísticas. A pesquisa foi realizada por meio de estudo ... se identificam com a mesma, dando significado às práticas artísticas neste nível de ensino. Quando a criança desenha, utiliza tinta, pincéis e variados materiais que lhe instiguem a liberar a sua imaginação/criação, ela pode expressar sensações, sentimentos, pensamentos através das expressões artísticas. Paulo Sans (2005) discorre muito bem a respeito
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Graffiti e arte urbana: metodologias aplicadas em oficinas artísticas do programa "Gente em primeiro lugar"

... Anderson Magalhães GRAFFITI E ARTE URBANA Metodologias aplicadas em oficinas artísticas do Programa "Gente em Primeiro Lugar" Belo Horizonte Escola de Belas Artes da UFMG 2015 Anderson Magalhães GRAFFITI E ARTE URBANA Metodologias aplicadas em oficinas artísticas do Programa "Gente em Primeiro Lugar" Monografia apresentada ao Curso ... Belas Artes Programa de Pós-Graduação em Artes Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais Monografia intitulada Graffiti e Arte Urbana: Metodologias aplicadas em oficinas artísticas do Programa "Gente em Primeiro Lugar", de autoria de Anderson Magalhães, aprovada pela banca examinadora constituída pelos seguintes membros: _______________________________________________________ Orientador(a): ... UFMG Belo Horizonte, 2015 Av. Antônio Carlos, 6627 – Belo Horizonte, MG – CEP 31270-901 Anderson Magalhães 4 GRAFFITI E ARTE URBANA Metodologias aplicadas em oficinas artísticas do Programa "Gente em Primeiro Lugar" Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais do Programa de Pósgraduação em Artes da Escola de
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As instalações artísticas na educação infantil e ensino fundamental na rede pública do município de Santos Dumont - MG

... Rossi Ladeira de Sousa Carvalho AS INSTALAÇÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTOS DUMONT - MG Especialização em Ensino de Artes Visuais Belo Horizonte Escola de Belas Artes da UFMG 2015 Fernanda Rossi Ladeira de Sousa Carvalho AS INSTALAÇÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ... Artes. III. As instalações artísticas na educação infantil e ensino fundamental na rede pública do município de Santos Dumont - MG. CDD: 707 Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Belas Artes Programa de Pós-Graduação em Artes Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais Monografia intitulada As instalações artísticas na educação infantil ... Pinheiro...............................................................24 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................08 1 – Instalações artísticas: O uso em sala de aula e os estímulos sensoriais...........................................................................................09 1.1 – Sobre os cinco sentidos............................................................................... 14 2 – O uso de instalações artísticas nas escolas de Santos
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No exterior do cubo branco: Os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano

... publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano Mestrado em Artes Escola de Belas Artes da UFMG 2007 Lamounier Lucas Pereira Júnior NO EXTERIOR DO CUBO BRANCO Os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano Mestrado em Artes Escola de Belas ... Escola de Belas Artes da UFMG 2007 Lamounier Lucas Pereira Júnior NO EXTERIOR DO CUBO BRANCO Os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como exigência parcial ... de Belas Artes da UFMG 2007 Pereira Júnior, Lamounier Lucas, 1973No exterior do cubo branco: os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano / Lamounier Lucas Pereira Júnior. - 2007. 189 f.: il.. - Orientadora: Lúcia Gouvea Pimentel Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Minas
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Práticas artísticas dos estudantes do curso de licenciatura em educação do campo: um estudo na perspectiva das representações sociais

... propósito estudar as práticas artísticas dos estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo da FAE-UFMG. Compreende-se as práticas artísticas como um conjunto de linguagens de Arte, concebidas e fruídas pelos sujeitos, cujo entendimento abarca as relações da arte na sociedade. Nota-se que a construção histórica das práticas artísticas incorporou tensões ... histórico das práticas artísticas. Diante deste quadro, buscou-se compreender como se deu o processo de construção das representações sociais dos estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo sobre as suas práticas artísticas. Nossa hipótese inicial era a de que os sujeitos do campo chegavam à graduação com as práticas artísticas ancoradas ... o movimento das Representações Sociais, sendo elas: “Saberes Prévios das Práticas Artísticas? ??, “Práticas artísticas desenvolvidas nos Tempos Escola” e “Estágio no Tempo Comunidade”. No quarto capítulo, analisamos os dois Movimentos de Representação Social das Práticas Artísticas dos Entrevistados: “Manutenção” e Modificação”. Para tal, descrevemos as
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Le musée français: guerras napoleônicas, coleções artísticas e o longínquo destino de um livro.

... Le musée français: guerras napoleônicas, coleções artísticas e o longínquo destino de um livro Guilherme Simões Gomes Júnior1 RESUMO: O artigo trata de Le musée français, livro que fez parte da coleção da biblioteca da Academia ... uma das causas do exílio do grupo de artistas que esteve na origem da formação do ambiente acadêmico no Rio de Janeiro. PALAVRAS-CHAVE: Quatremère de Quincy. Lebreton. Coleções artísticas. Guerras napoleônicas. Museus. ABSTRACT: This paper is about Le Musée Français [The French Museum], a book found in the collection of the library of the Imperial Academy ... escritos que Quatremère e Lebreton produziram no contexto das guerras napoleônicas e da criação do Museu Napoleão. Sobre a história dos museus na Europa e a deriva de coleções artísticas pelo continente, tomo como referência fontes secundárias em que se destacam os trabalhos de Francis Haskell e Édouard Pommier. 4. Cf. E. Pommier (2001, p. 185). 5.Ver
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Escala de avaliação de traços autísticos (ATA): validade e confiabilidade de uma escala para a detecção de condutas artísticas.

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Caracterização e classificação de resíduos sólidos das indústrias de cerâmicas artísticas de Porto Ferreira, S.P.

... classificação de resíduos sólidos das indústrias de cerâmicas artísticas de Porto Ferreira, S.P. / Araceli Cristina Prezoto Gomes. -- São Carlos : UFSCar, 2004. 100 p. Dissertação (Mestrado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2004. 1. Resíduos sólidos. 2. Caracterização. 3. Indústrias de cerâmicas artísticas. 4. Porto Ferreira (SP). 5. Lixiviação de resíduos ... DISCUSSÕES 4.1 – Levantamento/Estudo do Processo Produtivo 4.1.1 – Os materiais utilizados nas Indústrias de Cerâmicas Artísticas Durante esse trabalho, os seguintes materiais foram encontrados como os utilizados nas indústrias de cerâmicas artísticas estudadas: 4.1.1.1 – Argilas São silicatos de alumínio hidratados, mais ou menos impuros, resultantes da ... DQUFSCar. Ao Marcelo Mesquita do SINDICER, em Porto Ferreira (SP), pela ajuda nos contatos com as indústrias estudadas por este projeto de pesquisa. Às indústrias de cerâmicas artísticas de Porto Ferreira (SP), por permitirem a realização deste estudo com os resíduos das mesmas, e aos funcionários destas pela receptividade e prestação das informações
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